天下父母，

关心的都是孩子的幸福和成长

但，想归想，

有能力做到的家长并不多

而有心无力、或者好心办坏事的例子

却比比皆是！

以王珏老师自己做脑科学与学习科学研究、自己做家长的经验，

家长不能了解孩子成长的规律、家长自身不能成为“明白人”

那么，家长就会陷入无穷无尽的焦虑之中！

焦虑的结果，最终只会向一个方向演变：

逼迫孩子“好好学”，和其他孩子一起“卷”

逼迫孩子“好好学”，和其他孩子一起“卷”

家长自己还很委屈：

别的孩子都卷，我家孩子不卷怎么能行呢？

我出了好多钱、报了好多辅导班，孩子就是不好好学、就是学不好，我也不想啊！

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别的孩子都卷，我家孩子不卷怎么能行呢？

我出了好多钱、报了好多辅导班，孩子就是不好好学、就是学不好，我也不想啊！

但是，所有“过来”的家长都知道：能从培训班中获益的，始终是少数人。大多数孩子是被家长所胁迫，而家长则是被培训班、或所谓的“社会大环境”所裹胁。

其实，培养孩子、教育孩子的秘密只有一条：家长必须要自己先成长！家长可以问一问自己：我们了解孩子大脑发育的规律吗？我们知道如何引导和激发孩子学习的兴趣吗？如果孩子有短板，我们该如何看待？如果想弥补，可以采用什么样的方法？

还有很多老生常谈的问题：孩子说话晚、发育晚，怎么办？孩子总是动来动去的，怎么办？孩子总是马虎怎么办？孩子不爱学习怎么办？发展孩子的思维能力与当下取得更好的成绩，哪一个更重要？

而且，家长也往往需要需要了解：语文、数学、科学的基础该怎么打？不要指望学校老师，因为学校老师不可能单独为你家孩子辅导；也不要指望培训机构的老师（当然有很好的老师），因为培训机构是急功近利的，他们不会慢慢帮你家孩子打基础，因为你也不会允许“光交钱、不见效”……

可以说，正是家长本人“偷懒”、“不求上进”，认为自己没有能力来培养孩子、辅导孩子，就找个借口，把孩子交给别人培养，期待孩子自己产生“奇迹”。

——结果就是大量孩子得厌学症、抑郁症、空心病，即便考上清华北大，厌学的、退学的、自残的、跳L跳H的不在少数。你要的是这样的孩子吗？

其实，做一名好家长，确实很难，但并非无章可循。当孩子不断成长时，家长也需要不断学习，而且要领先于孩子的成长，才能成为孩子真正的“领路人”和“导师”。

家长的成长，当然可以看一些书，也有一些很经典的家庭教育的书（比如《正面管教》）。

不过，零敲碎打式的学习，往往很难从根上长期奏效；“头痛医头脚痛医脚”，往往会为未来的教育制造各种隐患。

——其原因是：如果你只学“方法”，而不知“原理”，没有从根上理解这些方法什么时候奏效、为什么奏效，那么，家长本人实质上就没有成长！

家长要想真正成长，就需要静下心来，学习一些孩子成长、家庭教育的底层逻辑，理解背后的原理，同时学习一些方法，然后付诸实践。

这样，家长不仅可以解决当下的一些问题，而且长期下来，家长自身的认知和能力得以成长，才能应付家庭教育中越来越复杂的情况。

——这就是王珏老师开发《家长应该了解的脑科学知识》课程的原因。根据脑科学、学习科学的研究成果，

这门课程的目标，是帮助家长告别“零敲碎打”式的学习和实践，而是从根上帮助家长大幅提升“科学育儿”的能力！

（作为佐证之一，王珏老师家的孩子裸考进入北京TOP2高中）

课程内容是极为丰富的

从脑的结构特点、成长发育过程、学习指导方法等

大体涵盖了育儿的主要方面。

以下对课程主要内容进行简要介绍

也顺带提供课程讲解视频，供大家参考：

1、家长应理解大脑的组成，这样才能顺畅地开展沟通、促进孩子学习！

为什么与孩子沟通经常会感到困难？

为何批评孩子的错误，却往往被孩子顶回来？

为何批评、教育、说服，很难奏效？

这就需要了解大脑的组成规律——三脑理论：

人类的大脑分为三层。

而且底层的大脑对上层的大脑起”支配“作用。

简言之：“情绪”控制“认知”！

因此，要想让“理智脑”工作（认同你的道理），

就你必须要先搞定他的“情绪”！

不理解这一点

家长与孩子沟通往往会进入死胡同！

关于三脑理论，可参见王珏老师的课程讲解视频：《三脑理论》

理解三脑理论，也就能解决困惑很多家长的问题：孩子为什么不爱学习？或者为什么爱玩游戏、刷手机？

感兴趣的话，可参考课程讲解视频：《思考费脑力，大脑凭什么愿意学习？》

2、家长需要了解孩子大脑发育的规律，才能更好地“引领”孩子的发展

脑科学研究清晰地揭示了孩子“理智脑”的成长曲线：

“理智脑”是CPU，CPU运转的速度是孩子思维能力的硬件保障！随着孩子年岁的增长， CPU会不断加快！

——而且不同孩子的CPU成长水平，也是不同的！

如果不能理解和正视这一事实，被“别人家的孩子”迷惑了双眼，而不能采用适合孩子的教育方法，家庭教育失败的概率极大！

而且，典型的男性脑与女性脑差别也很大！大多数男孩在小学时显得笨手笨脚、笨嘴笨舌的，女孩表现则比较”乖巧“，然而到初三、高中，情况往往就会发生转变。

这是由大脑的特点、以及发育规律决定的，可参见王珏老师的课程讲解视频：《为何小学女生占优势，初高中男生才能赶超？》

3、家长需要了解脑的个体差异，以及孩子擅长于用什么样的方式学习

即使对于“理智脑”，也挺复杂。比如，理智脑可以分为四个“叶”：

家长需要理解的是：大脑不同部位的发育，往往是有先有后的！

大多数男孩顶叶发达、而大多数女孩颞叶发达。这就会导致男孩好动、爱拆东西、导航能力强、算术能力好（往往阅读能力、阅读理解能力弱）；而女孩擅长表达、语文成绩好。

正因如此，男生在小学阶段，家长会操更多的心，包括：

阅读障碍中男孩的比例较大

数学脑聪明、快、但却容易粗心

喜欢动来动去，招人心烦……

阅读障碍中男孩的比例较大

数学脑聪明、快、但却容易粗心

喜欢动来动去，招人心烦……

可是，王珏老师以大量名人成长案例告诉家长：

无论孩子的脑什么样，最终都能成才！影响孩子成才的，并非孩子大脑本身，而是成人对待孩子的态度与方式！

无论孩子的脑什么样，最终都能成才！影响孩子成才的，并非孩子大脑本身，而是成人对待孩子的态度与方式！

比如：科学界广为流传的“爱因斯坦综合症”：

——即使“说话晚”这样令父母极为焦心的“毛病”，也没能阻止爱因斯坦成为世界上最聪明的脑袋！

感兴趣的话可参见王珏老师视频讲解：《语言中枢与阅读障碍》

4、家长需要了解学习的规律与方法，当孩子遇到困难时，能找到有效方法、资源

如何帮助孩子学习得更好、更快、突破难点，显然是家长关心的焦点问题。

王珏老师在课程中，倾尽全力，汇聚了多年学习科学的研究成果，为广大家长奉献了一场“学习盛宴”！

比如：学习科学研究揭示的一条重要定律：《大脑天生是“弱智”》：

了解到这一点，家长就需要在辅导孩子时，有更多的耐心、用更恰当的方法——而不是着急、蛮干了！

当然，指导孩子学习，光有耐心是远远不够的，需要对“学习”本身、以及学科的学习，有较为深入的理解。

所幸，王珏老师通过大量的理论研究、实践研究（包括自己教育孩子的实践），弄清了“理解”的底层机制，使得家长指导孩子学习有章可循！！

可参见王珏老师课程讲解视频：《天下没有难理解的知识——学习的底层机制》:

为了便于广大家长理解、实施学习指导，王珏老师将学习过程比喻为“ 三座大山”：

王珏老师在每一阶段中，

都提供了具体的学习指导方法，

以及大量的优质学习资源

比如：

康泰尔笔记法，王珏老师会要求家长先体会、掌握，再教给孩子高效记笔记！

康泰尔笔记法，王珏老师会要求家长先体会、掌握，再教给孩子高效记笔记！

王珏老师会推荐很多大师、名家的著作，指引和大幅提升家长对学科的理解：

王珏老师会推荐很多大师、名家的著作，指引和大幅提升家长对学科的理解：

还有一些对学科研究深刻、对学习极为有效的网红教师、网红课程，效果可谓立竿见影：

还有一些对学科研究深刻、对学习极为有效的网红教师、网红课程，效果可谓立竿见影：

以及一些符合学习规律的、有效的“教具”、“学具”等，比如：

以及一些符合学习规律的、有效的“教具”、“学具”等，比如：

另外，课程中王珏老师多处以自家孩子为例，说明在他的学习、成长过程中，脑科学、学习科学起到了什么作用，比如：

可以说，课程内容是极为丰富、前沿、实用的

也获得了很多家长们的喜爱和赞誉：

希望本门课程能帮天下父母开展“科学育儿”，帮助孩子健康成长、更上层楼！

【课程适用对象】

最适合：2-18岁孩子家长

最适合：2-18岁孩子家长

本课程还特别建立了家长交流群，可随时就育儿问题、学习指导问题开展交流！

【课程定价】

本课程定价为：399元，永久可学。

【课程网址】

网易云课堂网址：

https://study.163.com/course/courseMain.htm?courseId=1213296813&share=2&shareId=1928341

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发布于：北京市